dilluns, 23 de novembre del 2015

TALLER DE FOTOGRAFÍA





Per tal que hi hagi major profunditat de camp, fem una obturació més ràpida i amb el diafragma més tancat. El resultat d'aquesta fotografia es la següent:









Si pel contrari, el que volem es una imatge amb poca profunditat de camp en la qual només surti nítida la part central i difuminada la resta, l'opturació serà més lenta i amb el diafràgma més obert. El resultat d'aquesta segona imatge sera el següent:











dijous, 22 d’octubre del 2015

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÈNERE



LES CONNOTACIONS DEL COLOR NEGRE

Els estudis antropològics, lingüístics, psicològics i sociològics han demostrat que el color pot tenir significats diferents en funció del seu context. El color pren significat en relació a cada població, és a dir, les persones són conscients del comportament d'aquella societat a partir dels usos del color.

La qualificació del negre al llarg de la història,  ha tingut diferents opinions: per exemple, Auguste Renoir, opinava que el negre era el rei dels colors. Van Gogh opinava diferent, deia:
El negro y el blanco tienen su razón y su significado, y quien los suprime no tiene nada que hacer en la pintura”.




Llavors, quina és la resposta teòrica sobre si el negre és un color?
La resposta a aquesta pregunta és que el negre és un color sense color. El negre, juntament amb el blanc o gris pertanyen als colors no vius o neutrals.

Podem diferenciar aspectes positius i negatius que van associats al color negre. Donaré diversos exemples per tal que s'entengui millor:

Inicialment, farem una aproximació històrica. Els romans ja marcaven els dies dolents amb pedres negres.

Pel que fa a la nostra societat (occidental) actualment, el color negre té generalment un significat de dol. És el color del dolor dels qui pateixen per la mort dels seus difunts, el color de la mala sort, de les bruixes, el color dels dies i períodes que marquen successos tràgics de la historia, com la Primavera negra, la Peste negra. Aquests són alguns dels períodes obscurs que han impactat el planeta i que s'han associat amb aquest color.



Es tal la càrrega negativa d'aquest color, que diem que qui ho veu tot de color negre, és un pessimista; Qui es dolent, té el cor negre; Qui fa bromes, les quals als altres no fan gracia, ja que es refereixen a la malaltia, mort, crims, etc... té humor negre. Les llistes negres són el conjunt de persones indesitjables. En un dia negre et passen coses desafortunades. Els supersticiosos tenen por dels gats negres i antigament, també a les vaques negres.

Pel que fa en l'àmbit social, el negre també el podem catalogar com un color de protesta, rebel·lia contra les condicions i la societat d'avui en dia. Els grups socials que l'utilitzen tracten de comunicar que volen viure al marge d'aquesta cultura i societat que els ha tocat viure. Una bandera negra o una estrella negra és el símbol dels anarquistes.






Dins de la societat Oriental, en canvi, la concepció del negre no és aquesta, ja que forma part dels cinc elements de la naturalesa. A l'Antiga Xina, el negre va ser considerat el rei de tots els colors. Per aquesta cultura, el negre no és la inexistència, el final, ni la mort, sinó la tornada a l'origen, l'impuls de crear, sentir o recordar un moment extraordinari.









Però aquest color també denota i està associat a característiques positives:

En el món de la moda, per exemple, denota elegància, serenitat, prestigi, poder. La frase “the new black” significa, les últimes tendències. El gust pel negre en aquest món ve per una simple qüestió: Els vestits d'home i dona posseeixen un efecte delimitatiu, que fan que la persona que vesteix destaqui i adquireixi importància. El color negre dòna individualitat.
























En definitiva sempre s'ha de recordar que el significat d'aquest i tots els altres colors pot variar depenent de la cultura i el moment històric. Hi ha colors que en una altra època van tenir, o fins i tot, actualment en altres cultures, tenen un significat diferent.

Les connotacions que provoquen el negre (sòrdides i desagradables) les he fet servir en el vídeo per provocar un major sentiment negatiu i de repulsió, focalitzat en un tema com és el de la violència, en aquest cas de gènere.




Per altra banda, les imatges en les quals apareix el color vermell de la sang, poden provocar una impressió massa violenta. Per tant, considero que els tons de grisos aconsegueixen transmetre el mateix missatge però de manera menys sensacionalista. 

dissabte, 10 d’octubre del 2015

COMPTE AMB EL COLOR



Els colors modifiquen les nostres percepcions i influeixen sobre nosaltres per decidir; Comprarieu, per exemple, una ampolla d'aigua amb l'envas de color marró?. Els especialistes en màrqueting utilitzem efectes per orientar les nostres elecfcions i compres.
El color penetra en el psique del consumidor i es pot convertir en un estímul directe de compra. Trobem, en aquest aspecte, infinitat de exemples de experiments que han realitzat nombrosos professors i científics.

Es va realitzar una prova amb unes cremes de bellesa: Van introduir la mateixa composició, la crema identica en dos recipìents, un de rosa i un de blau. El 80% de les dones van optar per la crema de color rosa i afirmaven que donava un millor resultat.
La importancia que té el color en la publicitat es inquestionable, ja que provoquen en nosaltres un significat, emoció i, sense dubte, comuniquen un valor de signe.

Roberto Álvarez del Blanco, professor de màrqueting de l'Institud d'Empresa afirma que el color es la primera cosa que veiem i el que mes recordem. A la part posterior del cervell es on es desenvolupa, i després va cap a una zona on es procesa la informació. La gamma cromàtica provoca en nosaltres, estimuls, ilusió, etc...

Hem pogut veure nombrosos exemples que expliquen i demostren aquest fet: Despres de pintar una cel·la de presos militars i reformatoris de color pastel, la ira i la ansietat es va reduir; Els nens, a les escoles tenen un millor rendiment en una aula pìntada amb color blau, que transmet tranquilitat; El color negre provoca un estimul pesant, fins i tot semble mes pesant una caixa de color negre que una d¡un altre color verdf o blau; el color vermell augmenta l'adrenalina, a diferencia del blau, que transmet tranquilitat al cervell.

Un dels experiments efectuats a Frares, el Blackfrairs Bridge, a Londres m'ha sobtat especialment. Era el principal lloc on la població anava per suicidarse, i al pintar-ho de color verd, les morts es van reduir el 34 %.

Tots aquets resultats psicològics tenen transcendència en el màrqueting, ja que qui aconsegueix associar el logo d'una empresa amb un color determinat, aconsegueix el poder, com per exemple, Coca Cola, o el color taronja en els bancs.

De vegades, optar per un color en contra dels cànons pot funcionar, pero s'ha d'anar amb compte. Apple, per exemple, va optar per iniciar a vendre ordinador amb la poma mossegada de diferents colors, per transmetre un significat lúdic. Finalment, ha cambiat pel color blanc, que es un color més neutre i elegant.

El color es una eina molt potent a nivell sensorial. Pot influir a nivell espacial, i també en el gust. Per exemple, en el menjar, no trobarem uns spaggetis de color blau. Hi ha pocs aliments d'aquest color. Un clar exemple es el cas dels M&M blaus, que son els menys venguts i els més escassos. En canvi, la pasta de dents, el que ve a ser l'oposat a l'alimentació, si que se sol representar amb un color blau.

S'ha de tenir en compte que la sensació que experimenta cadascú en veure un color, tñe a veure amb l'experiencia, edat, estil de vida, etc... que tingui el receptor.


En tot cas, l'estrategia publicitaria s'ha de dur a terme amb prudència, ja que el color que esculli una empresa tindra visió de futur. També s'ha de tenir en compte la zona geográfica, ja que no es el mateix el que representen a l'Asia els colors brillants, or, etc... com el que suposa aquí.  

dimecres, 7 d’octubre del 2015




Realitza de manera individual 5 fotografies, quatre corresponents a les diferents funcions de la imatge i una utilitzant almenys un recurs expressiu.



FUNCIÓ REFERENCIAL




Aquesta es tracta d'una imatge informativa-referencial, la qual va ser feta el dia 11 de Setembre d'aquest any, a la Diada Nacional de Catalunya, a la Meridiana de Barcelona. L'intenció d'aquesta imatge es clarament informar sobre un fet, sobre la massificació de catalans i d'independentistes lluitant un mateix dia per un mateix objectiu. 



FUNCIÓ EMOTIVA 




Per duur a terme una imatge emotiva he optat per fer una fotografia, certament improvisada, d'una amiga amb la seva mascota, un conill, als braços. No he volgut aplicar cap retoc, ja que trobo que en aquell moment la llum era precisa.  Es tracta d'una imatge emotiva ja que transmet un seguit d'emocions a la persona que la veu, com per exemple, tendresa, alegria i amor cap als animals. 

Per fer-la, he tingut l'ajuda de laa Mar Mayo, model de la fotografía.
L'imatge va ser presa el 6 de Setembre de 2015 a Pallejà. 



FUNCIÓ ESTÈTICA O POÈTICA





Aquesta imatge es clarament poètica. L'intenció de la fotografia es basicament estètica, encara que a la vegada preten transmetre un missatge feminista, escrit a l'esquena per tal que impacti a l'espectador. 

Aquesta imatge fou presa per la fotògrafa Mar Mayo el 6 de Setembre de 2015, a Pallejà. 




IMATGE SUGGESTIVA O EXHORTATIVA





Ens trobem davant d'una imatge suggestiva o exhortativa. L'objectiu d'aquesta imatge es que inciti a l'aspectador i desitgi comprar un d'aquets ordinadors de marca Asus. Per tant, va destinat al marqueting d'aquest producte informatic. L'intenció d'aquesta imatge es transmetre que es tracta d'un ordinador ràpid, potent i dels més moderns de la gama.

La imatge fou presa el 6 de Setembre de 2015, a Pallejà.  



RECURS EXPRESSIU (PERSONIFICACIÓ)





Per últim, en aquesta cinquena imatge mostra un dels recursos expressius empreats, la personificació. En la imatge podem veure un os de peluix conduint un vehicle, establint un paral·lelisme entre les caracteristiques humanes amb les d'un objecte com es l'os, per plasmar un recurs expressiu visual: una personificació.
Aquesta imatge va ser presa el 7 d'Octubre de 2015, a Pallejà.










diumenge, 4 d’octubre del 2015

Activitat 3

Descriu el quadre "El Grito"  de Edvard Munch. 






El quadre està situat de manera vertical. Podem dividir aquest quadre en 3 parts per tal de fer-ne una descripció. Dividirem el quadre a partir de dues líneas horitzontals, que en resultaran 3 parts.

En la part superior del quadre podem observar el cel, dibuixat amb corbes i per ser mes exactes, amb colors càlids vermells, grocs i taronges. Des del vèrtex esquerre superior de la segona part, fins a gairebè el vèrtex inferior dret del final de la pàgina, hi tracem una línea recta per tal de dibuixar la barana, i a continuació, dues líneas més des del mateix punt de fuga. A l'inici d'aquest punt de fuga, es a dir, al vèrtex superior dret del segont quadrant, hi trobem representades dues figures caminant per sobre del pont. En el mateix segon quadrant, es a dir, a la dreta d'aquestes persones, observem el mar. Es a dir, la major part del segon quadrant i la meitat dreta del quadrant inferior, està ocupat pel mar, i per una platja.

Per acabar, en el primer pla de la imatge, al quadrant inferior de la imatge i al centre, hi trobem representada una figura humana amb forma curbada, amb les dues mans tapant-se les orelles i amb la boca ven oberta, com si estigués cridant espantat.  

dijous, 24 de setembre del 2015

Activitat 2




Escull i comenta imatges de fotoperiodisme o fotoil·lustrades. 







































En aquestes fotografíes podem observar el que suposa una imatge extreta de manera espontànea, sense preparació previa i sense retocs, del que es una mare afagant en braços al seu nen, o del que es un fragment extret d'un casament. A les imatges inferiors, veiem aquesta mateixa diferenciació però enfocat a les guerres, una de les imatges és retocada, del que sería una guerra en el futur, i l'altre es una imatge realista i totalment espontànea. 




Activitat 1


Comenta i busca una il·lustració per la següent cita:


La fotografía es la única "lengua" comprendida en el mundo entero, y al acercar todas las naciones y culturas enlaza a la familia humana. Independiente de la influencia política -allí donde los pueblos son libres-, refleja con veracidad la vida y los acontecimientos, nos permite compartir las esperanzas y angustias de otros, e ilustra las condiciones políticas y sociales. Nos transformamos en testigos presenciales de la humanidad e inhumanidad del género humano.


Helmut Gernsheim (Creative Photography, 1962)



La fotografía, com bé diu Gernsheim, és un llenguatge comprengut per tot el món, per totes les cultures, races, països. La fotografia, com diu la cita pot transmetre un significat positiu o un significat negatiu que tothom entendrà. En aquest cas es un clar misatge de denuncia que reflecteix la situació de racisme que es vivia als Estats Units durant els anys 50. Rosa Park es va negar a oferir el seient del autobus a una persona de raça blanca tal i com li va dir el conductor.

Als Estats Units, en els anys 50, la llei no permetia que els negres s'asseguessin al principi de l'autobus, així com moltes altres lleis racistes. En aquell moment ja van sorgir líders com Martin Luther King que lluitaven per tenir una igualtat de drets amb les persones blanques, un fet totalment legitim. Aquí es on entra la meva diferenciació entre el que es legal, i el que es legitim. Es cert que el concepte va fortament lligat per l'àmbit de la llei, pero en puc fer una clara distinció amb un exemple: la pena de mort és completament legal en alguns països o estats (masses), però pot distingir-se que no és legítima en cap. Mai ni sota cap concepte ningú pot aplicar la pena de mort a un altre home, per molt jutge que sigui i per molt que en determinats estats o nacions sigui legal.


Així doncs, amb aquesta imatge ens hem fet testimonis d'una acció devant d'un fet inhumà com es el racisme, i d'una acció humana com es la desovediència devant d'una injusticia, i ens apropa i enllaça a altres cultures, races i nacions del món.  

dijous, 17 de setembre del 2015

Aquest es el blog que utilitzare per penjar les feines de l'assignatura de Cultura Audiovisual.